摘要：我国批准设立网络空间安全一级学科后,迫切需要对学士、硕士、博士的培养体系进行全面的梳理和规划,进一步提高培养体系的科学性和有效性。本文首先对美国51所开设网络空间安全、信息安全相关专业的高校进行调研,分析在不同学历阶段的培养体系的特点和优势。然后总结我国30所典型高校的培养特点、经验和不足之处,并对我国与美国专业学科培养体系进行比较分析。最后提出我国建设网络空间安全学科培养体系建设的建议。
关键词：网络空间安全 学科建设 培养体系
引用：何永忠,解男男,韩臻. 网络空间安全专业学科培养体系比较研究[J]. 北京电子科技学院学报,2017,25(1):1-8. DOI:10.3969/j.issn.1672-464X.2017.01.001.
